北京四中网校是北京四中的远程教育机构。北京四中网校面向全国的中、小学生进行远程学习辅导，利用先进的网络信息技术，提供开放的学习平台和北京四中的教育资源。北京四中网校进行跨越时空、突出个性、自主学习的教学，强调学习的个性化、互动性，建设中国最大的基础教育网络学习社区。“让更多的孩子得到更好的教育”是北京四中网校的使命。

北京四中网校企业简介：

北京四中龙门网络教育技术有限公司成立于2001年，面向全国范围的中、小学生进行远程教学，是一种基于互联网技术的课外辅导模式，以突出的教学效果受到社会各界广泛认可。在全国各地区都有北京四中网校的分支机构，为当地学生提供教学服务以及除互联网以外的线下教学和服务。2003-2008年连续6年获得“十佳网络教育机构”称号，也是唯一一家连续6年获此荣誉的远程基础教育机构。

北京四中网校品牌介绍：

北京四中网校是全国基础教育的典范。北京四中建校伊始在办学过程中就坚持“四高”，即办学目标的高标准；培养目标的高层次；师资队伍的高水平；教学质量的高要求。建校近百年来，北京四中为国家培养了近3万名学生，其中不少人成为著名的科学家、文学家、艺术家和企业家，绝大多数成为党、政、军以及各行各业的领导干部和高级技术人员。

北京四中网校以自己的办学成就在海内外享有盛誉。多年来，四中学生在这得天独厚的良好氛围中茁壮成长。每年有100余人次在市区以上各种竞赛中获奖，在国际奥林匹克学科竞赛中屡获金牌。四中毕业生每年高考升入重点大学的占96%以上，40%以上的考生升入清华大学、北京大学。

北京四中网校加盟前景：

教育将成为21世纪最热门的三大投资领域（教育、旅游、休闲）之一，目前我国的教育市场每年有400亿元的规模，谁先抢占商机，谁就赢得更大的利润空间和市场份额。我国有2亿多中小学生，今后十年累计还有2亿多适龄儿童陆续进入中小学接受基础教育，不难看出教育市场的潜力是巨大的。

我国对远程教育高度重视，中央在第三次全国教育工作会议上明确提出：“要以远程教育为依托，形成覆盖全国城乡的开放教育体系。”截至2011年6月底，我国网民总数达到4.85亿，互联网普及率为36.2%。同时，中小学生互联网渗透率达到15.4%，而其中高中学生互联网渗透率已超过一半。

北京四中网校特别注重对学生的学习管理，在充分发挥学生的个性的同时，帮助他们更有效的利用网校的教学资源，养成好的学习习惯，掌握科学的学习方法，并作用于孩子的日常学习和生活。“学习月报表”、“学习计划”、“任务驱动”、“教学引领”等，就是基于这个出发点设计的，在帮助家长管理孩子的学习生活，教孩子学会自我学习管理方面，取得了很好的效果。得到了广大家长的认可，北京四中网校加盟，是个不错的选择！

北京四中网校教学特点：

1、同步性：提供人教新课标等200余教材版本的同步教学资源，保证各地学生享受到高质量的教学资源与服务。

2、个性化、分层次：北京四中网校独特的“诊学练测”学习模式，根据每一个学生的个体情况提供个性的教学资源，真正做到因材施教，通过对比和反复，引导学生不断提高。

3、系统性：教学资源涵盖中、高考各科教学大纳所要求的考点和知识点，且出自北京四中一线优秀老师之手，保证了原汁原味的北京四中风格。

4、实战性：“考试不是考你比别人多会多少，而是考你比别人少错多少”，在北京四中网校的日常的练习、测评中，均为近几年各地中高考及模拟测验真题，并根据题目难度自行确定测试时间，还原考场实战氛围。

5、趣味性：在北京四中网校的学习过程中，通过“积分奖励”“抽大奖”等活动，调动学员学习的积极性和主动性。能过各种“擂台赛”，强调学员之间的互助互动，实现共同进步。

1、学习方式灵活

网校学习不受时间、地点、学生水平限制，学生在全国任何地方，都可以参加名牌中学学习，接受名师辅导。

2、学习效率高

减轻学生负担、提高学习效率的关键在于师资水平的高低。网校是北京四中一线优秀教师多年教学精华的再现、网校教学秉承北京四中注重基础知识的扎实教风，以重点知识归纳总结，典型例题精解、分析为主，另有练习、测试题，皆在教会学生抓住重点，打好基础，使学生从题海中解放出来，并通过疑难解答及时解决学习中的各类问题，提高学习效率。

3、学习主动性增强

网校学习变“要我学”为“我要学”。学生可根据自己的学习状况，有选择有计划的上网学习，课堂上已掌握的内容，不必一一浏览，可一带而过；未掌握的部分，仔细斟酌、体会教师的概念分析和解题思路，然后做做练习，上网答疑，保证学习中不留"死角"。网校自主式的学习方式，逐渐培养了主动学习的好习惯，为终生学习打下良好基础。

4、提高学习兴趣，培养综合素质

网校学习方式简单、新颖，网校内容安全、丰富，学生可以学到课本以外的知识，开阔了视野。通过网上交流，增强了动手动脑能力，培养了学生的综合素质，更提高了学习兴趣。

5、提高学生的学习成绩

网上问答可以解决学生在学习中遇到的具体问题。人机对话，更没有心理压力，各类学习问题都可以上网提出，并得到准确答疑，及时解决同学们学习中遇到的问题，使每个学生的学习成绩稳步提高。

6、网上学习适应性强

网校教学内容紧跟教学进度，全面讲解，有浅入深，循序渐进。不同程度的学生可以根据自己情况，有重点的学习，也可以重复学习，基础较差的同学还可以从头补课。

7、掌握了计算机操作技能

通过网校学习，学生掌握了计算机的基本操作技能，了解了网络知识，亲身感觉到信息技术的发展给人们生活、学习带来的好处。为下一步学校开展信息技术教育必修课打下良好基础。网校的许多学生成为班里的电脑通。

8、节约经费、节约时间

上四中网校学习，节省了您请家教、上补习班的费用，而且"请"的都是名师任教。网校学习充分体现了智能化、个性化、互动性的学习方法。

9、动态信息、紧跟教育改革

教育改革，教材也不断更新。网上教学紧扣大纲、新教材，以四中课堂教学教法为基础，集体备课，名师主持，同步教学，保证教育信息传递及时，教育质量稳定优质。

10、家长参与网上教育

网校学习便于家长参与、监督学生的学习过程，增进家长与孩子的沟通，使家长能够就孩子的成长问题、心理问题、学习问题与网校老师、其他家长进行交流。

1、有志于投身教育产业，认同北京四中网校的理念与模式，愿意长期合作；

2、有一定的资金实力；

3、有较强的经营管理能力和市场运作能力；

4、教育资源较好的公司或个人优先。

咨询加盟事项：免费索取加盟资料，具体可邮寄或派送。

加盟意向联系：电话信函往来，与加盟者深度沟通，了解客户综合情况。

客户实力调查：公司到加盟者处进行考察、评估，填写意向客户评估表，初步达成合作意向。

企业实地考察：公司邀请加盟者到企业进行实地考察。

签订加盟合同：双方深度洽谈协商，签订北京四中网校加盟合同。

交纳保证金：照市场管理规范化要求，向公司缴纳保证金。

区域市场调研：加盟者协同公司区域经理对当地市场进行初步市场调研。

专卖店装修：北京四中网校专卖店选择，租赁合同的签订，设计装修。 

队伍组建：依据区域市场营销工作开展需要及合同要求，招聘并组建员工队伍。 

公司培训：公司派员到区域市场指导或组织人员至公司总部参加培训。 

首批进货：确认进货品种及数量，北京四中网校专卖店首批进货。