滴水学堂是专门研究语文教学的机构，致力于高效教学和素质提高的教学研究，核心在于研究语文的教法、学法、习法，是目前国内的小学语文培训知名品牌。滴水学堂教育紧跟国家教育发展步伐，紧贴社会需求，完全教法创新，是素质教育时代应运而生的历史产物。目前 在浙江、湖北、山东、河南、陕西等多个省市 发展迅猛。其教学效果也受到了专家、家长、学生的普遍好评和热烈欢迎。

滴水学堂企业介绍：

武汉滴水学堂教育咨询有限公司，总部位于美丽的千湖之省—----武汉，是一家专门从事中小学中文特长教育系列项目研发和市场推广的大型民办教育机构。自年成立以来，先后自主研发了《活动作文》、《小小作文》、《七彩阅读》、《趣味拼音》、《硬笔书法》等提升中小学生中文特长能力的系列教程，受到社会各界的普遍关注和认可，先后推广到全国700多个大中城市，从业教师数千人，受益学生数万人。我们一直以来坚持以创办中国一流的作文、阅读和拼音为一体的综合品牌为目标，坚持“为投资者创造价值”的原则，以完善的教材体系、优质的师资培训、精心的市场宣传、低门坎的准入制度、贴心的服务制度，为投资者打造共赢的事业平台。

滴水学堂品牌介绍：

滴水学堂的教材是从千万字中挑选出来的，在开发孩子学习兴趣的同时与教材相结合，培养孩子们的文学修养，健康个性，健全人格。教孩子阅读浅近的童话、 寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命；教孩子关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，就是感情沟通；教孩子说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、同情等感受。 学习的过程中，孩子想象的灵感非常活跃，心灵的空间非常开阔，创造性的潜能最能得到激发。

滴水学堂加盟支持：

1、代理区域内的独家代理权利并颁发滴水学堂授权铜牌。

2、提供免费教师培训(包含每个月一次到两次的网络在线视频培训和两个月一次的总部现场 实体培训，另外申请总部老师到分校做专家讲座、公开课和教师培训是有偿的)。

3、提供总部现有所有系列教材一整套和相关赠送产品两套、提供滴水学堂教育宣传电子册、提供完善的电子文档教案和PPT;

4、提供滴水学堂VI设计电子版(内容是招生宣传相关图片、样本、展板等等)，提供作文和阅读理解分班测试卷和期中、期末测试卷。

5、提供滴水学堂分校管理资料包(内容：家长邀请函、报名登记表、教师工资发放标准方案、教师考勤规定、教师聘用协议书、应聘登记表、教师聘用合同书样本、前台课程咨询顾问岗位职责、专职教师工作职责、专职教师行政制度、家长会召开流程等等)。

1、品牌——滴水学堂教育品牌所蕴含的无形资产将带给您可观的收益，“滴水学堂”商标已经国家工商总局批准。滴水学堂是全国作文培训领域着名的领跑品牌。

2、市场——滴水学堂细分市场、有效定位、精准作业，跟随滴水学堂进入商机无限的市场蓝海

3、精神——“水滴石穿，持之以恒”是我们滴水学堂特有的学习精神。希望每一位滴水学堂的孩子都能爱好阅读，坚持作文，持之以恒，便可达到水滴石穿之效果。同时象征着滴水学堂对教育培训事业的坚守与执着。

4、教材——各项目教材体系面向未来、立足现实，新颖独到、全面系统、务实前瞻。加盟区域内的独家性，确保竞争优势和品牌效益。

5、教学——滴水学堂的教学形式能满足孩子的需求，完善细致而操作性极强的教案保障高质量的教学水平。

6、教研——“小小作文”的教研团队来自第一批课改实验城市的一线优秀教师，由特级教师、国家级教育科研课题骨干、省市优秀教师、国家级授课比赛一等奖获得者等优秀人才组成， 频培训、总部现场培训和外派老师到分校现场培训相结合的方式进行。不限制分校老师参训人数和培训次数。降低加盟分校培训成本，提高参训老师培训效率，全面提升分校老师教学能力和教学水平。

A、认同滴水学堂品牌作文和管理理念，具有投资能力或现有培训机构；

B、热爱教育事业，具备谋求长期发展的事业心和责任心；

C、服从与支持滴水学堂品牌作文加盟中心的统一指导，原意为每一位家长与学生提供优质的服务；

D、诚信守约，合法经营；

E、具备相应的师资力量。

第一步：初步洽谈

特许方：介绍行业状况和前景、介绍公司状况和运作、介绍项目和产品情况

特许被方：了解所在地区市场、预备办学发展方向、意向投资规模与方式

第二步：实地考察

特许方：提供相关资料和接待、异议处理和方案设计、考察意向投资者实力

特许被方：到武汉总部实地考察、考察滴水学堂教育分校运作、考察滴水学堂教育产品服务

第三步：签约加盟

特许方：签订协议给予授权、明确加盟工作进度、提供全套指导方案

特许被方：签订协议获得授权、缴纳加盟费用、提供学校详细资料

第四步：开业筹备

特许方：师资培训、市场培训、产品专供全套模式、经营支持、宣传企划

特许被方：招聘员工、师资培训、选址装修、设施置办、教师练课招生宣传

第五步：新校启动

特许方：跟踪培训全面服务、研发升级到校指导

特许被方：向总部反馈信息、规范经营落实措施